小学生同步作文全程指导（5年级上册） 最新 lit 百度云 下载 azw3 rb pdf kindle

图书紧扣小学语文教学大纲和人教版教科书，紧密围绕小学阶段60多个常用写作知识点进行讲解，突出实用性、工具性，既能解决解决学生怎么写、教师如何教，又帮助家长走出在日常作文作业辅导中的困境。

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本书编委团队由山东省一线语文教学骨干老师、优秀教研人员、语文教育专家、作文专家组成。80%编写人员具备丰富的一线教学经验。

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编辑推荐

01.内容新，16 所教科院，1000 名语文老师联袂推荐

02.优秀的编写团队，一线作文教学名师手把手指导

03.教、学、练、批四位一体，既有方法，又有实战演练。

04.六步教学，审题、构思、储备全息化指导。

05.搭载作文批改神器，轻轻一拍，智能反馈。

06.插图精美，排版清晰，模块分明，调动孩子的阅读积极性

媒体评论

这是一本有趣的书，它就像一座美丽的城堡，小作者们用文字为城堡绘制了五彩斑斓的图案，美丽了孩子童年的梦。这是一本有趣的书，它就像一颗颗璀璨的星，名师们用热爱和敬意为孩子们点石成金，闪耀了孩子童年的天空。

——市教学能手，省优质课获得者 李老师

一本写给每一个初闯习作海洋的小小少年的作文书。单元习作无思路？全程指导来护航。讲方法、出点子、给示例、配插图，解决习作烦恼，抒写快乐童年。

——优秀语文教师 闫老师

渴望高空，就请插上想象的翅膀：渴望星空，就请安上明亮的眼睛；渴望掌握习作方法，提升习作能力，就请汲取心灵成长的力量。亲爱的孩子，好的作品如同夜空的闪闪繁星，愿它们住进你的梦中，指明你习作的方向。

——作文辅导专家 张老师

前言

前言:

    新课改不断深入推进，部编版语文教材已全面使用，我国小学语文进入了在大语文观指导下的教学阶段。在这一背景下，关于写作的指导观念也在诸多方面都发生了变化。新阶段学生写作倡导以人为本，尊重学生的个性体验，鼓励学生自由表达、展示自我，不仅关注学生写作能力的提升，更关注其自主意识的觉醒、思维能力的提升以及心灵的丰盈。

    同步作文教学在目前的语文教学实践中是相对薄弱的环节，缺少一套可实际操作的程序。教师们急需一套解决教师如何教这一问题的同步作文教案。现在的小学生家长多为80后、90后，他们是孩子好的作文启蒙老师，尤其重视孩子的写作能力，同样十分渴求一套可帮助自己指导孩子写作的参考资料。

    “写作之星小学生同步作文全程指导”系列应时而生，这是一套解决小学生同步作文指导刚需的实战攻略，是一部全息化、实用型的“作文兵法”。只有那些渴的人才能了解水的甜美，只有那些饿的人才知道饭菜的香味。本套图书编委团队由一线语文教学骨干老师、优秀教研人员、语文教育专家、作文专家组成，80% 的编写人员具备丰富的一线教学经验。这套书紧扣部编版小学语文教材，集教、学、练、批为一体，采用 6 步教学逻辑，对学生作文进行全息化指导。每个教学单元分为先来审题、拟定提纲、打开锦囊、巧用素材、破茧成蝶（作文升格）、牛刀小试（专项强化）6 个板块，有指导，有方法，有素材，有秘籍，有升格，有强化，循序渐进，层层剥笋，疏浚源泉，助力孩子绽放与生俱来的写作

天赋。

    这套书在提供辅导训练的同时，也应提供文化陶冶，所选佳作范文应该能从不同角度反映当下学生群体的真实情绪状态和生命体验，呈现“我手写我心”的锦绣文章。为了达到上述目的，编者团队进行了广泛的征稿选文活动。征稿函一发出，竟若呦呦鹿鸣唤来了万千挚朋，40000 多篇饱含童真童趣童声的习作纷至沓来。篇篇锦绣，字字琢磨，或让人拍案叫绝，或让人忍俊不禁，或让人沉吟思辨。纸书有限，精品无限，我们在为部分入选作品感到高兴的同时，更感激那些带给我们同样精彩的未入选作品。正是这些作品，让这套书呈现出百花齐放、百家争鸣般的丰富与多彩。

    “好文章不是写出来的，而是改出来的。”评改是作文教学的重要环节，是习作指导的继续和深化。目前，作文批改是语文教师们教学工作中的负担。本套书搭载 AI 作文批阅系统，将人工智能与纸书出版相结合，解决了教师和家长的燃眉之急。准确、全面的 AI 四维批阅系统不仅能实现瞬时评阅，而且成本低廉。一键输出的智能反馈能够激起学生的写作认同和兴趣，让学生快速掌握写作秘籍。感谢那些在繁忙的教学工作之余为我们精心选文、指导点评的一线教师们，感谢想尽一切办法为孩子投稿的家长们，感谢隔山隔水却殷切盼望着作文被选中的小作者们……

    初心如磐，使命在肩，愿这套书能成为孩子们写作之路上领航的启明星。

                                                          “写作之星”编委会

                                                            2021 年 6 月

书籍介绍

本套作文严格按照课程要求，采用六步法集教、学、练、批于一体。每个单元包括六部分，分别为先来审题、拟定提纲、打开锦囊、巧用素材、破茧成蝶、牛刀小试。其中先来审题部分提示学生应该了解的基础的写作技巧和语文素养，指导学生搜集材料，积累素材，掌握目标文体的写作能力。拟定提纲部分主要围绕如何构思，如何审题，避免写作中的雷区、误区展开，并以思维导图的形式帮助学生搭建写作大纲。打开锦囊部分注重引导学生学习写作中的细节和技巧，培养提高学生的语言表达能力，同时根据习作要求，采用切实有用的写作方法。 巧用素材部分是好词、好句、好段、好开头、好结尾的素材库，且素材要与同步作文的题目相关。破茧成蝶部分从学生自己的作文中选取1篇中等的习作，再进行详细的评点修改，不仅指出学生习作中的优点，而且要选取几处在批改栏标明怎样改更合适，让这篇习作经过修改后成为一篇优秀习作。牛刀小试部分为针对本单元内容的小测试。