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内容简介:
《大学组织结构研究》是关于大学组织结构研究的学术专著,本研究聚焦于组织理论的发展、社会变迁与高等教育大众化背景下的大学组织结构的创设与选择,运用历史与比较的方法,阐述大学组织变革与创设的必要性和紧迫性;从教育学的视角和自我体悟的维度,把握大学组织的特征与问题,解读大学组织的文化特质与组织特性;从组织学理论的视角,分析大学组织创设的理念与原则;从组织构架理论的角度,探究大学组织的构架与要素,构建学校一学院一学科二级机构三级管理的新的大学组织结构形式。在此基础上分析不同类型大学组织的基本特点、组织目标、组织特征、组织结构,提出关于大学组织结构动态选择的对策建议,指出大学学生组织变革的基本方向。《大学组织结构研究》可作为教育管理专业本科生、研究生、教育管理者、研究者的重要参考书。
书籍目录:
章 -导言
 - -节 -问题的提出 高等教育的发展与教育制度的创新
 - -第二节 -问题的切入 理论发展、社会变迁与高等教育大众化的挑战
 - -第三节 -问题的研究 逻辑线索与结构框架
第二章 -大学组织结构的历史演化与现状述评
 - -节 -中外大学组织结构的历史演化
 - -第二节 -大学组织结构现状述评
第三章 -大学组织的解读
 - -节 -大学的组织目标与大学理想
 - -第二节 -大学的组织文化特质
 - -第三节 -大学组织的特性
第四章 -大学组织结构构建的基本理论与理念
 - -节 -组织理论与组织结构的基本类型
 - -第二节 -影响大学组织结构设计的变量分析与设计原则 -
 - -第三节 -大学组织结构设计的理念
第五章 -基于学科的大学组织结构创设
 - -节 -大学组织构型 学校一学院一学科二级机构三级管理的组织架构
 - -第二节 -学科 大学组织的细胞
 - -第三节 -学院 相对独立的办学实体
 - -第四节 -学校 大学组织发展与变革的主体
第六章 -大学组织结构的动态选择
 - -节 -大学的层次与大学的分类
 - -第二节 -研究型大学的组织结构选择
 - -第三节 -教学研究型大学的组织结构选择
 - -第四节 -教学型大学的组织结构选择
第七章&
作者介绍:
宣勇,965年出生,博士、教授,现任浙江工业大学副校长,浙江省行政管理学会副会长,浙江省重点学科(B)类教育经济与管理学科带头人,入选浙江省”新世纪5人才工程”。主要从事公共管理领域的研究,主持、完成国家自然科学基金、国家教育科学”十五”规划课题、浙江省自然科学
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编辑推荐
本书是关于大学组织结构研究的学术专著,本研究聚焦于组织理论的发展、社会变迁与高等教育大众化背景下的大学组织结构的创设与选择,运用历史与比较的方法,阐述大学组织变革与创设的必要性和紧迫性 从教育学的视角和自我体悟的维度,把握大学组织的特征与问题,解读大学组织的文化特质与组织特性 从组织学理论的视角,分析大学组织创设的理念与原则 从组织构架理论的角度,探究大学组织的构架与要素,构建学校一学院一学科二级机构三级管理的新的大学组织结构形式。在此基础上分析不同类型大学组织的基本特点、组织目标、组织特征、组织结构,提出关于大学组织结构动态选择的对策建议,指出大学学生组织变革的基本方向。本书可作为教育管理专业本科生、研究生、教育管理者、研究者的重要参考书。
书籍介绍
《大学组织结构研究》是关于大学组织结构研究的学术专著,本研究聚焦于组织理论的发展、社会变迁与高等教育大众化背景下的大学组织结构的创设与选择,运用历史与比较的方法,阐述大学组织变革与创设的必要性和紧迫性;从教育学的视角和自我体悟的维度,把握大学组织的特征与问题,解读大学组织的文化特质与组织特性;从组织学理论的视角,分析大学组织创设的理念与原则;从组织构架理论的角度,探究大学组织的构架与要素,构建学校一学院一学科二级机构三级管理的新的大学组织结构形式。在此基础上分析不同类型大学组织的基本特点、组织目标、组织特征、组织结构,提出关于大学组织结构动态选择的对策建议,指出大学学生组织变革的基本方向。《大学组织结构研究》可作为教育管理专业本科生、研究生、教育管理者、研究者的重要参考书。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:9分
主题深度:7分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:8分
思想传递:7分
知识深度:9分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:3分
结构布局:9分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:7分
文化贡献:8分