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内容简介:
叶圣陶先生是我国现代有名教育家、文学家、出版家和社会活动家。他在长期的教育生涯中探索了丰富的教育思想。一个多世纪以来,叶圣陶先生的思想不仅没有褪色,而且越来越显现出深刻的时代意义。朱永新老师多年来一直探索并践行叶圣陶先生的教育思想,本书摘选了他对26卷本《叶圣陶集》部分内容的解读。全书共八章,主要围绕教育的本质、习惯养成、教师成长、素质教育、教学艺术、阅读教育、写作教学、家庭教育等主题来展开,对进一步认识和弘扬叶圣陶思想、促进教育发展、解决教师与父母在教育过程中遇到的问题具有一定的意义。
书籍目录:
导言 叶圣陶的教育世界
一 论教育本质——教育是农业不是工业
二 论习惯养成——教是为了达到不需要教
三 论教师成长——先做学生的学生,再做学生的先生
四 论素质教育——养成身体、知识、能力都健全的学生
五 论教学艺术——教是帮助学生为学
六 论语文教育——语文是发展儿童心灵的学科
七 论家庭教育——家庭教育是最初最基本的一项
第一章 教育是我们程途中的一盞灯——教育总论
教育的目的是做人
教育是一盏灯
教育不是为了考试
读书与就业
何谓教育家?
办教育与种庄稼相仿
两种教育观
萤火虫精神
……
作者介绍:
朱永新,全国政协常委、副秘书长,民进中央副主席,中国陶行知研究会会长,中国教育与社会发展研究院副院长,苏州大学教授。曾任苏州市副市长、十一届全国人大常委会委员、叶圣陶研究会副会长、中国教育学会副会长等。出版有多部著作,并被译为英、法、日、韩、俄等27种文字。由他发起的“新教育实验”在全国推广,至今已有8300多所实验学校、800多万名教师和学生参与其中,以行动悄然改变着中国教育。2020年荣获国际儿童读物联盟首届IBBY-iRead爱阅人物奖。
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其它内容:
书籍介绍
叶圣陶先生是我国现代著名教育家、文学家、出版家和社会活动家。他在长期的教育生涯中探索了丰富的教育思想。一个多世纪以来,叶圣陶先生的思想不仅没有褪色,而且越来越显现出深刻的时代意义。
朱永新老师多年来一直探索并践行叶圣陶先生的教育思想,本书摘选了他对26卷本《叶圣陶集》部分内容的解读。全书共八章,主要围绕教育的本质、习惯养成、教师成长、素质教育、教学艺术、阅读教育、写作教学、家庭教育等主题来展开,对进一步认识和弘扬叶圣陶思想、促进教育发展、解决教师与父母在教育过程中遇到的问题具有一定的意义。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:4分
知识深度:6分
知识广度:6分
实用性:9分
章节划分:9分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:5分