我心看世界（第五版） 最新 lit 百度云 下载 azw3 rb pdf kindle

《我心看世界：天宝解析孤独症谱系障碍》是天宝·格兰丁结合自身的孤独症体验和经历写成的一本书，内容涉及孤独症和阿斯伯格综合征的诸多方面。

天宝以她作为卓有成就的孤独症人士的视角，结合大量最新的研究成果，在书中给读者呈现了一个真实的孤独症世界。它会告诉你，孤独症人士的思维方式是什么样的，孤独症人士的感觉问题体现在哪些方面，孤独症人士的行为问题该如何解决，孤独症人士该如何学习社交规范，孤独症人士该如何发挥自己的特长。它还会告诉你，早期干预对孤独症孩子为什么那么重要，什么样的学校才是最适合孤独症孩子的，孤独症青少年该如何为就业做准备，又该如何获得和保住工作，等等。

本书能给孤独症谱系障碍孩子的父母，教师、医生、治疗师等专业人士和孤独症谱系障碍人士提供解决相关问题的方法，也能让更多想要系统了解孤独症的读者朋友认识孤独症。

第一章 早期教育的重要性

早期教育干预的重要性

不要被标签束缚

经济实用的训练计划

不同类型的思维方式

期望更高，结果更好

轮流等待教育

什么学校最适合孤独症儿童？

第二章 教学与教育

发现孩子的特长

教育如何归纳

培养天生特长的重要性

提高灵活性

掌握概念

自下而上的思维模式和学习规则

打好阅读理解的基础

激发学生的动机

教孩子开始阅读

过多电子游戏和屏幕时间对儿童发育的危害

孤独症和服务动物

选择的重要性

实际解决问题的重要性

学习完成令人满意的任务

终身学习

第三章 感觉问题

感觉问题的多样性

视觉信息加工问题

听觉处理问题和声音过度敏感

将感觉统合训练整合到训练计划中

感觉和知觉困难对学习方式的影响

丰富环境训练

第四章 理解无口语孤独症

被封闭的社交青少年

你问我答

孤独症儿童为什么有自我刺激行为？

生活在感觉混乱世界中的蒂托

理解无口语孤独症人士的内心世界

解决无口语孤独症人士的行为问题

严重孤独症人士的完整任务式教学

第五章 行为问题

无能为力还是不良行为

遭受捉弄和欺凌的经历

不能纵容无礼行为

追求完美

第六章 社交能力

深入分析社交问题

学习社交规范

个体情感差异

健康的自尊心

社会意识觉醒的四个里程碑

关于康涅狄格州一所小学恐怖案凶手亚当·兰扎

第七章 药物治疗与生物医学

替代疗法还是常规药物治疗

医学进展

未知疾病会导致行为问题

评估治疗方法

药物使用：危险性和效用分析

对于耳鸣的治疗

第八章 认知与大脑研究

第九章 成人世界与就业

改善时间管理与组织能力

职业建议：获得和保住工作的窍门

青少年如何为就业做准备

拥有满意的工作或业余爱好使人快乐

孤独症文化，圈内还是圈外？

作品集是进入大学和获得工作的钥匙

进入大学的建议

寻找人生导师与合适的大学

针对孤独症谱系障碍人士进行合理调整

走出去体验生活！

我的孩子可以开车吗？

创新思维铺就成功的职业道路

实习工作

孤独症和天才之间的遗传学联系

我的自我认同

托尼和天宝面对面

第五版译后记

修订版译后记

关于作者

天宝·格兰丁（Temple Grandin），1947年出生于波士顿，3岁时被确诊为孤独症。她一直在普通学校接受教育，1970年获得美国富兰克林·皮尔斯学院心理学专业学士学位，1975年获得美国亚利桑那州立大学畜牧学专业硕士学位，工作多年以后，1989年获得伊利诺伊大学畜牧学专业博士学位。她在科罗拉多州立大学担任教授，是当今为数不多的畜牧业设备设计和建造专家之一。

著有《浮出水面：被贴上孤独症标签》、《用图像思考：与孤独症共生》、《社交潜规则：以孤独症视角解析社交奥秘》（合著）、《孤独症大脑：对孤独症谱系的思考》（合著）等。以天宝·格兰丁的人生故事改编的电影《自闭历程》（Temple Grandin）荣获美国电视艾美奖、美国电影电视金球奖及美国演员工会奖等多项大奖。

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书籍介绍

《我心看世界：天宝解析孤独症谱系障碍》是天宝·格兰丁结合自身的孤独症体验和经历写成的一本书，内容涉及孤独症和阿斯伯格综合征的诸多方面。

天宝以她作为卓有成就的孤独症人士的视角，结合大量最新的研究成果，在书中给读者呈现了一个真实的孤独症世界。它会告诉你，孤独症人士的思维方式是什么样的，孤独症人士的感觉问题体现在哪些方面，孤独症人士的行为问题该如何解决，孤独症人士该如何学习社交规范，孤独症人士该如何发挥自己的特长。它还会告诉你，早期干预对孤独症孩子为什么那么重要，什么样的学校才是最适合孤独症孩子的，孤独症青少年该如何为就业做准备，又该如何获得和保住工作，等等。

本书能给孤独症谱系障碍孩子的父母，教师、医生、治疗师等专业人士和孤独症谱系障碍人士提供解决相关问题的方法，也能让更多想要系统了解孤独症的读者朋友认识孤独症。